sunsam金搞威

嚴任吉老師(也是神父)的電影賞析 其實是加退選時剛好撿到的

當初在不良牛看大家對他評價不錯 於是選了

其實對我這電視兒童而言還挺喜歡的

我想這是我通識課創了很多紀錄的一科

其實大家都會喜歡挑些營養學分 以營養學角度他一點都不營養

它要個人 看很多老師說好看 但是你沒聽過的影片 當然要交報告

也要分組 他開了很多次會 他要交兩次分組報告 要討論很多你沒想過的

但是我其實很樂在其中 聽老師說你會了解導演想要表達的是什麼

導演沒有用劇情說 但是可能用了鏡頭暗示你

以最近的《如果‧愛》來說 一個普通像我這樣的人

就是單純看愛情故事 但是我看到最後其實也不很懂 老孫(周迅)到底是選誰

當初會覺得是金城武 只因為我覺得張學友演的班主死掉了

這是一種暗示 但是最後金城武的話 也不是讓我很肯定 只能說他在北京等老孫

但是後來老師說導演也有暗示 暗示在哪裡勒

當老孫跟聶文(張學友)在最後一次看試片 試片撥完了

螢幕還在撥 但是撥的是一片空白 暗示他們沒有結果

此外 你也會因為老師的講解而了解金馬獎評審說的缺點

運鏡的單調 一個中鏡頭讓演員走來走去 在裡面演戲

較少鏡頭的切換 焦距的轉變 顯示了鏡頭的薄弱

既然是歌舞片 歌舞有了卻只是帶過 沒有強調拍攝

而把重心都放在三人的感情糾葛

聽老師說 場面調度 演員跟觀眾知道的多少 鏡頭 服裝 場景的分割

感覺自己好像真的變成了在主修電影 是我大三最喜歡的課